为深入贯彻落实《广东省教育厅关于加强广东省中小学教师校本研修工作的指导意见》的文件精神，发挥省级校本研修示范学校的引领和带动作用，逐步建立起省级校本研修示范学校与帮扶学校协同发展机制，9月28日，我校南湖校区隆重举行省级教师校本研修示范学校结对帮扶活动启动仪式。
惠州市教育局党组成员、副局长刘俊华，广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心，惠州市教育科学研究院副院长张正凯，我校党委书记李海媚，校长陈平肸等校领导，惠州一中集团学校以及结对帮扶学校领导等出席了此次启动仪式。本次活动由我校南湖校区副校长廖海鳌主持。
启动仪式上，我校副校长、南湖校区校长杨永强同志代表南湖校区全体师生向出席本次活动的领导及同仁们表示热烈欢迎。他提出，南湖校区将沿着“示范先行、精准配对、培养骨干、组团指导、协同共进、示范引领”的工作思路，构建“一校一案”、“一科一策”、“一师一题”的校本研修新模式。同时，把“凝练校本研修模式、培养本校帮扶团队、帮助受援学校成长”作为校本研修的核心工作和学校整体工作的重要组成部分。
校长陈平肸同志向参会人员介绍了本项目的基本情况以及对于开展校本研修的思考和认识。对于本次校本研修帮扶活动，他提出三点要求：一是从促进均衡、提升质量、指导互访、资源共享等方面准确把握结对帮扶的工作目标、工作内容、工作方法，从而提升学校教育教学水平，达到共同进步的目的。二是要实事求是地做好研修工作。三是要加强学校与学校之间、领导与老师之间的沟通交流，搭建共同交流共同发展的平台。
惠州市教育局党组成员、副局长刘俊华同志发表讲话。他指出，校本研修是学校发展的内在动力。创建校本研修示范学校是贯彻党的教育方针、深化教学改革、加强学校内部建设、推动教育教学质量全面提高的重要举措。他表示，市教育局高度重视我校南湖校区作为省级校本研修示范学校的建设情况，借此，他对本次活动提出四点要求：一要提高思想认识；二要做好示范引领；三要加强学术研究；四要重视过程管理。
广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心同志为本次校本研修结对帮扶活动的特聘指导专家，启动仪式上，党委书记李海媚同志为谈心同志颁发了聘书。
杨永强校长代表惠州市第一中学南湖校区分别和两所受援学校（博罗县罗阳第一中学、惠城区仍图中学）签订帮扶协议书，表达协同发展、共享共进的愿望宗旨。
与博罗县罗阳第一中学签约
与惠城区仍图中学签约
本次校本研修示范学校结对帮扶活动将充分发挥我校南湖校区的资源优势和辐射作用，搭建校际之间沟通的桥梁，打造更优质的教育资源，推进教育均衡发展。
