时光清浅处，一步一安然；心栖梦归处，不负韶华年。曾经的他们，满怀希望，走进一中校园，用砺志和善学开拓疆土，追逐梦想；如今的他们，乘风直上，奔赴星辰大海。彼时当年少，莫负好时光，让我们共同回首，一同靠近光，成为光，领略一中优秀毕业生的风采吧。
罗稀晟
惠州一中2022届毕业生
现就读于清华大学工程物理系
01
前言
首先，我很高兴本次活动能够收到邀请，为母校与学弟学妹们留下这份感言。作为从初中开始在一中度过了六年时光的一名一中人，我很愿意，也很期盼通过这份感言来书写我对一中的感情。下面，我将从三个方面简单谈谈。
02
我的高中
人们常说，只有当人失去某样东西时，他才会感受到这习以为常的东西于他是多么宝贵。在进入大学之后，我又一次深刻地体会了这句话。
高中的生活，贵在那份赤诚。在我过去的高中生活中，我不曾查知这一事实——但是，当我如今再回忆起高中的生活，自己以最赤诚的态度奋斗的那段时光、身边的同学以最真挚的心情彼此鼓励的那段时光，向我揭示了这一点。
从初中升入高中时，我考入了一中的创新班，虽然高二又经过了一次重组，但最重要的事情始终没有变——我的班集体的氛围是热烈、亲切而美好的。我仍然记得，班级后面的书柜上放着我们的班级日志，它是我们高一入学时的实习老师小骆老师的馈赠。尽管高中的学习生活很紧张、课余时间并不多，但也总会有同学在班级每每发生重要的或是有趣的事情时将其记录在上，三年传下来，竟也写满了一本数百页的笔记本。当我高三时再翻阅这本日志，又看到那些往日的欢乐回忆，再紧张的学习生活也又有了几分温暖的慰藉。
高中一路走来，除却我的同学之外，师长们也给了我数不尽的帮助：严格的王媛老师、温柔的陈素芬老师、风风火火的洪梅老师、有着温暖笑容的陈瑞婷老师。我必须感谢的当然是我的物理老师，也是我的班主任胡壮丽老师。每当模拟考试结束之后，我都能看到胡老师在办公室与成绩出现波动的同学进行谈话，按照成绩条逐项地为他们分析成绩问题、提供建议。当然，胡老师有时也不免有些过于直率坦诚，但回头来想，其实那也正是他真性情的表现。
其次，我还想感谢我的数学老师黄伟才老师。在高一的疫情过后，我的数学学习出现了比较大的问题，而后又因为种种原因，整个高二都没有太大的改善。但在整个高二到高三的学习过程中，无论我在数学学习上遇到怎么样的困难，他都会拿出往年学生的例子来鼓励我，为我分析数学学习上存在的漏洞。在他的帮助下，我找到了数学学习的窍门，最终在高考中取得了一个令我自己相对满意的数学成绩。
03
我的大学
离开高中、离开那个温暖的集体、离开高中师长们的帮助来到陌生的清华，无疑是对我的一种挑战；但与此同时，站到清华这个更高的平台上，我也看见了在惠州、在一中不曾看见过的风景。
走入清华，给我留下最初印象的便是清华之“大”。其校园之大自不必多说，更使我感受深刻的是那份“大气”。从一迈入清华起，无论是走在身边的同辈人，还是站在讲台上的长辈，所论之问题的高度、深度都远远超过了我此前所能感受到的层次。他们中的许多人不只是对我们的国家站在远景的视角上高谈阔论，更能够在某个具体而微的层次上，凭借自己的高超学识与宽广眼界，给出极具洞见的见解。
不止其“大”，清华之“实”也令我印象深刻。我们会谈论那些大的、高层的、远景的理论与说法，但当落到具体的事务上时，绝大多数的清华人都是实干派。学生的眼界从何而来？正是从实践而来。我来到清华之后参加的几次社会实践，无论是专业相关的实践，还是其他实地调研的类型实践，都使我能够获益颇多，从更加具体真实的角度了解我们的国家与我的学科领域。在课堂上，我们的老师永远不会忘记的一点就是教会我们实践，他们大多数不只在科学方面造诣颇深，在工程的领域也有相当的建树。这份工程与科学相结合的精神，也是我来到清华的一大收获。
在高中，我的老师们已经给予了我很多帮助，而来到清华，我遇到的各位老师也给了我许多启示。清华的大多数老师，不管是深耕领域数十年成名已久的那些老教授，还是在自己的领域中勤恳工作着的年轻教师，共同的特点便是“亲切”。他们几乎不会拒绝学生的提问，大多数时候都乐于抽出时间来为同学们解答问题，即使是在自身事务极其繁忙的情况下也是如此。
04
未来展望与寄语
能够来到清华这个高层次的平台，眼下我对自己最大的期望便是利用好这些可贵的资源、增强自己的能力，为将来从事的工作打好扎实的基础。
在大一这个阶段，我已经了解、思考了许多将来我想要从事的工作方向，但眼下的种种思考也并没有让我得出一个让自己满意的答案。在将来的学习生活中，我也会继续思考这个问题，继续探索自己想要的答案。尽管眼下仍然迷茫，我还是始终坚信我能够找到最终的结论。我相信过去的一切，我的家人给予我的关爱、我的朋友与同学们和我共同度过、共同分享的那些时光、我的师长们给予我的那些帮助，已经为我的生命筑牢了根基。我并不畏惧眼下暂时的未知——因为我确信我有可确信的事情，它一定会在未来的某一个时刻向我揭晓自身的存在。
倘若要我给在校的学弟学妹们几句寄语，我想我应该从以下几点来谈：
首先，我真心地希望你们能够珍重自身的高中学习生活。与志同道合的那些人一起，相互扶助，用最热忱最真挚的态度去生活的时光，恐怕在以后的人生中也不会多见了。或许在其中尚且无法感受到其真意，或许会沉湎于自己的某次考试失利抑或是学习生活不顺的痛苦，但此时也不妨相信，身边总会有能够支持你的人，不管你最后取得了如何的成果，你都不是一个人去面对。
其次，在学习之余，也不妨适当地想一想自己的人生目标。在高中的阶段，通过学习在高考中取得成绩，当然是我们学生最首要的目标。但取得好成绩是为了什么呢？是为了在报考学校时选择的自由。在高考后到填报志愿的两个月里，其实很少有人能只通过这段时间就明白自己究竟想要什么。因此，在学习之余的空闲，也要想想自己未来想要做什么。这个目标不必那么清晰可见，也大可不必追求什么具体的实现目标的路径，重要的是去思考：你热爱什么，你认为什么能够为你的人生带来成就感？这个问题会之后伴随着你走过很长的一段路。
最后，我也再次表达对学校邀请我撰写此次感言的感谢。衷心祝愿一中在接下来的办学过程中能够保持进步、每年都培养出出色的学生！