10月13——18日，我校广东省刘宏英名师工作室举行了2020年度跟岗培训活动，工作室全体成员和学员参加了本次培训。跟岗期间，学员们精神饱满、学风踏实，在新课标、新教材、新高考背景下对标新目标，认真聆听专家讲座、观摩研讨骨干教师示范课、分享专业成长经验，力争在师德修养、专业技能、科研能力等方面实现新的突破，成为惠州高中数学教育骨干力量。
一、锤炼师德修养
10月16日，来自华罗庚中学的省名师工作室主持人解凤英老师作了题为《骨干教师的使命与修炼》的专题讲座。解老师从新时期教师的使命与担当、新时期师德的重要性、骨干教师的师德修炼等方面向老师们分享了自己锤炼师德修养的宝贵经验。
10月18日，惠州学院数学与统计学院陈益智院长作了题为《卓越教师专业成长》的专题讲座。陈院长强调要成为卓越教师，必须要坚定理想信念，坚守立德树人教育初心，才能激发自己克服困难不断进取。通过学习，学员们对新时代下师德的重要性有了更深刻的认识，都表示要不断锤炼师德修养，提高专业水平，肩负起立德树人光荣使命。
二、提升理论素养
10月18日，惠州学院数学与统计学院的杨水平副院长作了题为《高质量课题研究路径》的专题讲座。王海青副教授作了题为《中学数学课题式教学案例探析》专题讲座。两个讲座分别针对高质量课题和高水平论文写作的选题和学术规范进行了详细阐述，通过案例分析，将理论与实践相结合，帮助学员们开拓了视野，找到了方向，增强了大家朝更高目标迈进的信心和决心。
三、实践新教材，对标新高考
课堂教学没有最好，只有更好。与时俱进提升专业技能是每次跟岗学习的重要任务。10月13—16日，我校青年骨干教师黄伟才、刘春、柏蔚、张景辉老师在高二为跟岗学员讲授了示范课，展现我校数学老师立足新教材教学的研究成果。
刘宏英、赵红旭、杜光鹤老师在高三讲授了示范课，展现借助智慧教学系统精确准备考、开展新高考主题式教学的研究成果。这些课例充分展现了我校教师扎实的教学技能、先进的教育教学理念，发挥了我校老师在全市教学教研方面的辐射引领作用。
除了线下观摩研讨，工作室还通过线上方式，参加了与广州市教育局何勇教育专家工作室、张蜀青名教师工作室的联合研修，观摩了来自广州六中、广州四中和执信中学三位骨干教师关于《函数奇偶性》的同课异构，聆听了华南农业大学曹广福教授和广州市教研院曾辛金老师的精彩点评。
每次观摩课后，老师们都在工作室评课研课、交流反思。我校和广州骨干教师通过教学实践促新教材落地，研新高考备考的方法，为来自市直和县区的省级骨干教师、新任教师作出了示范。
四、同学共进促成长
经过两年的培训，全体成员的科研能力进步迅速，收获了宝贵的经验。跟岗期间，工作室高校专家王海青老师、主持人刘宏英老师分别主持的两项省级课题举行了开题报告，与会专家对开题研究方案作了详细指导。10月15日，刘老师组织大家在工作室开展专题研修《教学成果培育与凝练》，学员宿天婷、蒋振、刘德伟等老师就各自研究的课题作交流分享，启发大家结合新课标、新教材、新高考，找准课题研究的突破口，立足本校实际，以研促教，教研相长。10月17日，工作室成员和学员结合所主持和参与的课题进展进行了中期检查和结题材料的准备，不断提高科研能力。
五、新起点，新超越
18号，校地数学教师教育联盟（U-G-S） 协同育人研讨会在惠州学院数学与统计学院召开。陈益智院长、杨水平副院长、李鹏副教授、沈威博士等学院领导和老师，学院卓越班学生、工作室全体成员和学员、刘宏英老师指导的惠州市新任教师和实习老师一同参加了本次研讨会，会议由杨水平副院长主持。研讨会上，工作室成员和学员、新任老师结合成长经历，从师德师风与班主任工作、专业成长与发展、德育渗透数学学科教学等方面进行了交流分享。听完老师们的发言后，学院领导和专家对职前、职后不同阶段教师的工作重心、工作方法作了详细指导。
跟岗总结会上，刘宏英老师对本次跟岗学习期间给予指导的领导和专家、协助各项活动的惠州一中领导和老师、惠州学院的同学表示了衷心的感谢，对学员们的学习态度和成效表示赞赏。她表示将带动学员们百尺竿头更进一步，力争在新的起点上实现新的超越，为惠州数学教育作出更大的贡献。最后，工作室高校专家王海青副教授为优秀学员颁发了荣誉证书，本次跟岗学习圆满结束。