学科建设｜解析数学，风采无限 ——惠州一中高中部数学科
这是一支由4名正高级教师引领，24名高级和23名一级、二级教师组成的队伍。
经过历代一中数学人的接续奋斗，逐步形成了朴实勤勉、敬业爱岗、开拓创新、勇于担当的学科风格。多年来在竞赛、高考等领域取得了丰硕的成果；科技创新大赛、数学建模等学科比赛中屡获佳绩。在教育教学改革中，数学科组积极、深入研究新课标、新教材、新高考，引领数学教研方向，曾多次荣获“惠州市优秀科组” 称号，2019年被授予“京师数学建模基地”，成为全市乃至全省教研标杆。
惠州一中高中数学科组
功力深厚的60后大咖前辈
风华正茂的70后顶梁柱
青春活力的80、90后实力担当
数学学科特色
一、学生为主，素养为先
我们积极倡导以学生为主体，将学生的发展放在首位，以培养学生数学核心素养为主要任务和目标。学习过程中，老师们致力于创造学习情境，以问题为核心，以知识为载体，以思想为灵魂，让学生在重难点上进行深入探讨，在分析问题的过程中碰撞出数学思维的火花，潜移默化中整体提升数学素养。
二、强基培尖，精准高效
学生的认知规律是多层次的，多角度的，培养方案自然需要分层且灵活。数学学科一方面要重视基础，强调基础知识和基本方法的透彻理解和熟练掌握，另一方面也要重视培优培尖，将思维自主权交给学生，鼓励学生的挑战精神，老师则从更高的角度和观点对学生给予引领和指导。定位精准，分层培养，才能全面高效，我校历年培养的省市高考状元，逐年攀升的考取重点大学的人数比例，数学单科贡献功不可没。
2017届最牛高三班班主任陈义老师，
2017届曾培养出两位同时进入全省前10名的优秀学生
文科重点班班主任李小明老师，曾培养出2014届文科全省第3名和第15名，2019届文科全省第2名的优秀学生。
三、包容创新，多元发展
数学的学习不仅限于课堂，多元的校本课程和创新的数学活动，为学生提供了广阔的思想天地。数学大榕树网站的学习、数学实验课的实践，数学建模的体验，数学几何画板的制作和使用等课程项目，让学生获得更多的学习途径；数学与艺术展览，《数学故事》展播，数学空间搭建大赛，数学“微建模”大赛等数学校园文化活动，最大程度激发了学生学习数学的兴趣；高中数学联赛，科技创新大赛，登峰杯数学建模比赛，京师数学建模夏令营等比赛和活动的组织，为学生在数学方向的多元发展提供了更高的平台。
四、研学并进，强师天团
数学科组是一个具有传承和创新，责任与担当的团队，全科组老师坚持在研究和学习的道路中不断前进。每年数学科都开展或承担市级或跨校的中学数学教学研讨，通过组织同课异构，专家讲座，培训学习等活动。提升教师专业素养，开拓教师视野，促进教师专业发展。青年教师在前辈们的关心和引领下，迅速成长，在青年教师优质课比赛，教师技能大赛，教学论文评比中屡屡获得省市、国家级奖项，获奖人数之多，等级之高凸现了数学科组的教学教研实力和团队精神。
黄伟才老师和刘子尧老师
参加数学核心问题教学片段比赛获奖合影
数学科组前往珠海参加数学建模培训
数学科组为培养青年教师参加教学比赛群策群力
数学备课组周三开展的教研活动
在未来，一中数学人将不忘初心，勇往直前，全力扛起一中数学教育教学的大旗，努力为社会培养更多的优秀人才。