判天地之美，析万物之理----惠州一中物理科组风采
物理学家普朗克说：“人类的整个发展取决于科学的发展”。物理学的任务是发现普遍的自然规律,不断引领学生认识大至宇宙，小至原子内部的自然现象，让学生亲历自然规律的探索过程，判天地之美，析万物之理。
物理学是以实验为基础的科学；是严密的理论科学；是定量的科学；是带有方法论性质的科学；是应用十分广泛的科学。物理其核心的的本质特征：基础是实验，主干是物理思想（概念、定理逻辑、方法），工具是数学（定量、公式、推理）。惠州一中物理科组秉承以学生为本、求真务实的教学理念，结合现代多媒体技术，在教学中一直注重创设真实的物理情境，让学生经历严谨的科学探究过程和科学思维训练，帮助学生逐步形成完善的物理观念，培养学生的关键能力和科学态度与社会责任感。
一． 群英荟萃，实力担当
惠州一中物理科组人才济济，现有教师31人，其中高级教师19人，一级教师9人，8名研究生；拥有1名全国优秀教师，7名惠州市首席教师，1名惠州市优秀教师，2名惠州市优秀班主任，1名惠州市教坛新秀,1名惠州市物理学科带头人和2名惠州市教科院兼职教研员；6名广东省物理教学骨干，4名惠州市年青教学骨干。教研组的组织结构更趋完善，其组成也更具科学性：它有经验丰富、治学严谨的惠州市首席教师指导和把关，又有年富力强、充满干劲的广东省和惠州市中青年教学骨干的牵头带领，再加上近几年分配过来的年轻教师，更为教研组注入了新鲜血液，使之愈加富有朝气而充满生命力。
中青年骨干教师风采简介
李 俊，本科毕业，中学物理高级教师。现任高一物理备课组长。2020届所带高三（10）班有3人高考成绩超过700分，是全省唯一有三人过700分的班级，班级平均分655.6分，47人全部录取双一流高校！成为2020年高考“最牛班主任”。教学理念：做有有爱的教育。
冯妙妮，本科毕业，中学物理高级教师。现任高二物理备课组长。教学理念：认真踏实，格物穷理。
范小辉，物理教育硕士，中学物理高级教师，现任高三物理备课组长。2014年评为惠州市教坛新秀。教学理念：教学是一门艺术，没有最好，只有更好。
杨铁坚，硕士研究生，中学物理一级教师，物理奥赛教练。教学理念：让课堂活起来，为学生的学科发展和综合能力发展提供方向指引。
肖少涌，本科毕业，中学物理高级教师。教育理念：教育要有爱、有法、有耐心；教学要手中有物，目中有人，心中有理。
王彦辉，本科毕业，中学物理高级教师，广东省中学骨干教师高级研修学员。教育理念：格物穷理，知行合一。
马 春，本科毕业，中学物理一级教师。惠州市优秀班主任称号，校优秀党员。教育理念：春风化雨，润物无声
申俊伟，本科毕业，中学物理一级教师，广东省名教师工作室成员，惠州市第一中学优秀班主任。
教育理念：勤于钻研、严谨治学.
张祝珍，本科毕业，中学物理一级教师，全国中学生物理竞赛优秀教师,湖北省黄冈市教学技能大赛一等奖。教育理念：内心生长着阳光与力量，不断遇见更本真的自己，遇见更优秀的学生。
练志鹏，硕士研究生。一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，对工作一丝不苟,教学以学生为本,育人从实际出发；努力地进行教改活动和教科研活动，并取得一定的教学成绩。2018年参加学校的名师“特色课堂”比赛获得一等奖，2019年参加惠州青年教师解题比赛一等奖，惠州市教育论文评比一等奖。
二.名师引领，共融发展
在广东省中小学名教师工作室主持人胡壮丽和物理科组长池泽辉两位老师的带领下，通过组织一系列学科组活动，使之成为教师提高教研水平的良好平台，让参加新教材、新高考培训、名师工作室的老师将最新的教育教学改革动向、新教材、新高考等相关培训心得在学科组中传达和学习，使每位教师能第一时间了解改革的新态，特别是组织全组教师进行物理学科核心素养的专题培训和学习，由参加过相关培训的学科组长和省名师工作室的老师进行主讲和观看名师讲座视频，组织全组教师进行交流，针对物理学科素养的提出、如何在平时的教学中着力实施等谈看法和方案，使全组教师能与时俱进，紧跟时代的步伐，以培养和提高学生核心素养为目标，在教育教学中改变思想，以创新、开拓精神投入教育教学中。努力为惠州市第一中学打造岭南名校出谋划策。
三.精诚协作，争创一流
物理教研组全体教师为人师表，教书育人，廉洁从教，严谨治学，教学民主，信息互通，具有很强的协作意识和团队精神。注重常规教学，向课堂要效益。工作中认真抓细节，注重每周的集体备课，按教务处要求，备课组活动中每次事先安排中心发言人、附言人、记录人，确定集体备课的主题，备课组内老师针对主题，结合常规教学实践中遇到的问题进行研究、分析，确实做到每次集体备课都能取得应用效果，能解决实际教学中出现的问题，时时对照工作计划检查教学进度和实施效果。落实本组教师之间的相互听课活动，以同课异构方式组织开展备课组教师间的相互学习，对突出案例进行研究，更快地提升本组教师的教学和教研能力，使全组教师在教育教学中游刃有余，最终服务于教学，力争在高考中物理单科成绩有显著提高。为提高课堂教学效率认真准备，让本组教师都成为专家型教师，在评价课堂教学优劣、鉴赏一堂高效课时要以学科核心素养的内容为评价标准，基于学科核心素养的几个方面来对照评价，使教师的评课能上升到理论高度上来分析，将学科核心素养培养落到实处，贯穿于教师之间的相互听课、评课中，使学科核心素养在教学和教研中深入人心，不断提高本组教师的课堂教学和教研能力逐步成为研究型教师，极力打造物理组名师。通过共同探讨教法，集体研究教案，反复优化教学流程，在教学能力大赛、公开课教学、优质课评比、教坛新秀评比、课件、课题和论文评比等一系列的活动中取得优异的成绩。特别是我校杨铁竖老师代表惠州市参加广东省青年教师教学能力大赛物理学科决赛并获广东省二等奖；颜宁魁老师获惠州市第二届“黄冈杯” 优秀教学成果金质奖。刘勇老师参加广东省中学物理实验操作与创新技能竞赛获广东省一等奖，并受邀赴河源、惠州等地开展实验管理与教学专题讲座。一直在探索仪器的改进、创新与实验教学的整合，为学生探索物理真理提供保障。
四．提升素养，培育英才
惠州一中物理科组全体老师在给学生传授必备知识的同时，还特别注重培养学生的关健能力和创新精神。 积极推进“科技课外活动”扩大物理学科的影响力，丰富学生的校园生活，激发学生学习物理的兴趣，提高团队合作意识，真正从物理学科角度增进团队合作，吸引更多优秀学生加入到物理学科竞赛中，力争壮大学科竞赛队伍，使更多的学生踊跃参与到学科竞赛中并力争在学科竞赛中再创佳绩。在广东省青少年科技创新大赛中，曾彬老师指导的学生范正东、张明晢的作品“中药热敷治疗仪”获全省创新项目一等奖，范正东获小小发明家，张明晢获广东省实验中学个人创新奖；吴础宇、郭政的作品“汽车车灯自动调高装置”获广东省创新项目二等奖。颜宁魁老师指导学生完成的“多功能单摆实验器”荣获广东第三届中学生创意物理实验设计特等奖和广东省第22届青少年科技创新大赛一等奖。
在最近几届全国中学生物理竞赛中，我校学生罗梓锋、伍越、周佐平、李河虬4人获广东省赛区全国一等奖，其中李河虬同学代表广东队进入全国物理竞赛决赛并获铜牌（被保送浙江大学），周佐平同学被清华大学自主招生录取。杜泳熹、朱惠兴、许哲宇、罗稀晟学生等100多人次获广东省赛区全国二等奖。
在2020年8月青少年高校科学营北京理工大学分营科技之旅活动中，通过云端技术参与了漫游校园、深入实验室、聆听知名教授讲座与线上互动、线下动手操作实验、征文比赛等一系列活动，我校陈希峻、董文康同学表现优异，被评为优秀营员；在广东营征文比赛中董文康荣获一等奖，邓明钰、邹谱润获三等奖。
五．他山之石，可以攻玉
为更新教学理念，提高教育教学水平，吸取全国名校成功的教学经验。物理科组争取有限的机会，组织教师走出校门到江西、湖南、湖北、河南、河北、安徽等省名校听课学习，取长补短，使我校的物理科教学质量得到不断提升。
六．后记
高中物理课程有助于学生体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为学生终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。一中物理教师在教学中将再接再历、不断探索、勤于钻研、严谨治学，以名师彰显名校，格物穷理，知行合一，努力将物理教研组打造成一个教学质量优良、教研成果丰硕的特色科组。
