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深度解读教材,让“教”华丽转身——惠州一中积极开展高中新教材研讨(五)
  发布时间:2020-11-18 浏览数:

深度解读教材,让“教”华丽转身——惠州一中积极开展高中新教材研讨(五)

根据教育部文件精神,自2020年秋季学期普通高中高一年级起,全面实施新课程方案,使用新教材。为进一步贯彻新课标、新教材核心素养的落实,提升我校教师对新教材的驾驭能力,增强高一学科教学的针对性,提高课堂教学效率。高一各备课组积极响应、与时俱进,开展了新课程、新教材、新课标研讨活动。

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高一数学备课组

为了更加充分地领会新教材精神,深入钻研新教材内容,进一步探索新高考模式下的数学课程改革和课堂教学,高一数学备课组以饱满的热情开展了新教材研讨活动。

专家引领指方向,名师教研促提升。我校正高级教师方志平指导备课组老师学习新教材。方老师指出新教材更加强调数学知识的实际背景和应用,当下的教学教育重在思维,而思维培养又重在主动,应该通过教学让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正提升。教研室副主任李晓波主任在新教材学习中提出了许多的宝贵建议。他强调在新教材的运用中,要做到“备课要深,上课要活,作业要精”,老师们要多研究新教材中所呈现的例题,结合高考真题追本溯源,多研究高考命题者的思路,重新审视教材,不断推进课程改革和改善课堂教学。

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正高级教师方志平指导备课组老师学习新教材

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教研室副主任李晓波指导备课组老师学习新教材

新教材示范课,思维碰撞助成长。备课组郑佳聪教师执教新教材示范课——《探究函数y=x1/x的图像与性质》。课前,备课组全体老师经过多轮磨课,针对教学目标、课堂组织形式、问题的设计等细节进行了充分的讨论。课上,郑老师将集体讨论的成果做了很好的示范,将新教材所包含的理念贯穿在课堂之中,关注数学概念本身,设计出了符合数学学科特点的问题串,引发学生思考探究。课后,老师们针对课堂展示的效果进行了热烈的讨论,指出需要改进完善的地方。教师个人的专业发展,离不开整个集体的研讨分享,集数学组集体的智慧,由理论学习落实于课堂实践,切实保障新教材之下的课堂质量。

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磨课过程中

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郑佳聪教师执教新教材示范课

高一年级新教材研讨系列活动内容丰富、形式多样、前瞻性强,为接下来的教学工作指明了方向,打开了教学新局面。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,全体教师将在新教材、新理念的指引下,认真教学,扎实教研。一中人永远在路上!