5月24日上午，我校语文科组与惠州市基础教育“头阵计划”卓越教师颜映艳老师团队、谌润群老师团队共同开展高中语文小说教学同课异构研讨活动 ，惠州市教科院语文教研员周瑞彬老师出席此次教研活动。
课例观摩环节
颜映艳老师团队成员、惠州市实验中学冯定玉老师以“畸变中有异趣，荒诞中寓灼见”为主题，引导同学们对蒲松龄《促织》、吕毖 《明朝小史》（节选）、汪曾祺《蛐蛐》进行群文阅读，进而探究小说中蕴含的“变形”、“异化”主题。
谌润群老师团队成员、我校张晶晶老师则着眼于小说的“真实”与“虚构”相融合的艺术手法，引导学生对蒲松龄《促织》进行文本细读，领悟小说“真实”与“虚构”的艺术张力。
课例研讨环节
两位执教老师分别介绍了教学设计意图、设计思路和教学反思。颜映艳老师、谌润群老师和两个团队的成员分享了观摩心得，并就“如何处理新教材中单篇与群文的关系”进行了深入探讨。
教研员周瑞彬老师对两位老师的课堂教学和本次教研活动均给予了充分肯定，他认为这两节课各有千秋，一者着眼于拓展阅读，一者立足于深入思考，都体现了审美鉴赏与创造、思维发展与提升的语文核心素养，可谓“各美其美、美人之美、美美与共”。周老师建议文言经典篇目教学还可以在语言建构与运用方面多下功夫，在熟读成诵的前提下，把握文本脉络，体会文字、文章、文学、文化的美妙之处。
此次活动将我校语文科组教研活动与我市“头阵计划”的“1+N”团队自主研修活动相结合，促进了校内外教学教研的互动，营造了良好的学术氛围，受到了师生们的一致认可。