为加强青少年法治宣传教育，增强学生的宪法意识和法治观念，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，我校初二年级顺利筹办了第一届模拟法庭活动。
本次活动于2月下旬启动，共开展了6个阶段的活动：成立核心团队、进入法院旁观庭审、法官进入校园宣讲、班级开展模拟法庭、专家评委遴选优秀代表、年级展播。
建立学法团队，旁观真实庭审
知法、学法、懂法是现代公民的基本准则。每个人的生活都与法律相关，作为一名中学生，不仅要学习好“道德与法治”这门课程，更要深刻理解“做守法公民”的内涵。在广泛宣传发动的基础上，初二年级于2月24日成立了60人的活动核心团队。3月6日，核心团队成员走进惠州市中级人民法院，近距离旁观庭审过程，感受法律的神圣与威严。对于学生来说，这是一场庭审，也是一堂生动的“法制课”。
观摩结束后，同学们纷纷表示，此次活动不仅感受到了法庭的庄严和法律的威慑力，也深刻体会到了违法犯罪行为对社会造成的危害，并表示在今后生活中，一定努力做到遇事理性处理，学会依靠法律手段解决问题，做一名尊法、学法、守法、用法的中学生。
校内宣讲拓展，共建校园法治
我校分别于3月21日、3月30日邀请了市中级人民法院李汉加庭长和卓凡事务所的游子铭、谢晓惠律师进校园宣讲法律知识。李法官带来了法袍和法锤进行实物展示，并介绍了我国人民法院审理具体程序以及法官、人民陪审员、书记员职责等，陈述了诉讼活动中当事人所享有的权利和应遵守的义务，同时讲述了生效裁判文书的法律效力、执行力等，让同学们对司法的权威有了更贴切的认识。
律所给同学们介绍了庭审的完整过程，同时详细介绍了每个环节的具体内容及其设置的意义，还详细介绍了法庭调查阶段、法庭辩论阶段等相关法律知识，让同学们对庭审核心环节有了更深刻的理解。
班级模拟法庭，学思践悟真知
年级核心成员培训结束后，核心成员回到各自班级组建了以班级为单位的模拟法庭队伍。各班班主任高度重视，在家校合作的基础上，各班顺利于4月1日至4月2日完成第一届模拟法庭活动。
“我宣布，现在开庭！”随着“法官”手里的法槌落下，一场场“沉浸式模拟法庭”正式拉起帷幕。由学生扮演的审判长、审判员、被告人等角色，模拟审理案件，活动案件由学生基于真实案例改编，在活动过程中，学生进一步理解法律。大部分班级上交的作品都经过了“开庭准备”“开庭宣告”“法庭调查”“法庭辩论”“最后陈述”和“当庭宣判”六个环节，完整模拟了案件审理过程。
△初二年级模拟法庭实录（左右滑动查看）
△模拟法庭视频
专业评审表彰，班级展播树标
4月21日，我校邀请了惠州学院法律专业的8名优秀学生参与评分。惠州学院模拟法庭的庭长李珠同学对我校的模拟法庭活动高度肯定，多次表扬同学们在“模拟法庭”中所表现出来的沉稳、从容。
特等奖
9班、5班、18班
一等奖
13班、6班、7班、1班、17班
二等奖
8班、16班、3班、10班、19班、
15班
△年级优秀代表名单
△各班优秀代表名单
4月27日上午，初二年级利用校外研学的时间，布置专业场地，全年级师生共同沉浸式体验“庭审现场”。
首先，初二黎慧姬老师开场总结模拟法庭前五个阶段的收获，肯定各班级的积极参与，并宣读了各班优秀代表予以表彰。紧接着由初二（9）班作为年级代表，进行模拟法庭展演，同学们严格按照庭审流程开始庭审，深刻理解在不同庭审环节中每个人物的职责。
△初二（9）班的模拟法庭团队展示
汇演结束后，由专业律师进行点评，借此机会向同学们普法。同学们以更直观的方式感受法律的神圣与威严。
模拟法庭集参与性、互动性、趣味性于一体，以案例呈现的方式实现“沉浸式”学法，是一种创新的普法活动，希望同学们以日常生活为课堂，在生活中自觉守法、遇事找法、积极普法，潜移默化地在心中播下法治的种子，让它生根发芽、茁壮成长。让法治意识内化于心，外化于行，更好推动法治中国建设行稳致远。