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聚焦学科素养,提升关键能力——惠州学院、执信中学、惠州一中高三数学课堂教学联合研讨活动在我校举办
  发布时间:2021-04-19 浏览数:

聚焦学科素养,提升关键能力

惠州学院、执信中学、惠州一中高三数学课堂教学联合研讨活动在我校举办

新课标,新高考,新教材背景下,数学学科素养的培养如何落地?数学学习的关键能力如何提升?尖子生如何在数学的新高考模式中脱颖而出?417日下午,惠州学院、执信中学、惠州一中三方联动,以同课异构课堂教学、专家点评讲座等方式,在我校成功举办高三数学课堂教学联合研讨活动。

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惠州一中的胡华川老师和执信中学的陈少婉老师,同以数学高考中的难点《圆锥曲线中的切线问题》为授课内容,向大家展示精彩课堂。胡华川老师从圆、椭圆、抛物线和双曲线的切线方程综合问题安排入手,引领学生较全面探索研究切线方程的多种方法,过程中充分利用几何画板辅助教学,高效突破重难点,展示了一节真实的高三二轮复习课。

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陈少婉老师则以阿基米德三角形为探究背景,以此展开变形拓展的研究,课堂充分以学生为主体,与学生频繁互动,展现学生思维过程,解决学生思维困点,以此突破高考难点内容。两位老师都以不同的教学手段和多样的教学技能展现出两校数学骨干教师的教学强实力、高水平。

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两节展示课后,来自三校的专家对两节课堂进行专业点评,老师们积极参与课后研讨活动。

执信中学科组长朱清波老师指出对学生灵活思维的培养需要过程的体验,循序渐进。

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惠州中学数学正高级教师、惠州市管拔尖人才方志平老师概括的阐述了圆锥曲线在高考中的考点和考向,并从多角度较全面地点出两节课中的“同”与“异

华南农业大学二级教授、博士生导师、国务院特殊津贴专家曹广福教授则站在更高的角度提出:对圆锥曲线中的切线问题,可以从圆锥曲线的光学性质角度理解,启发学生更多关于问题本质探究的思考。三位专家到位准确的点评在教学的理念与方法、数学专业的研究上,给予了老师们极大的启发和思考的空间,充分体现开展同课异构活动的价值和意义,让参与研讨活动的老师受益良多。

此次三方强强联手、特邀学术专家、搭建高端平台的教研活动是我校重视新课标、新教材、新高考研究,积极推动新一轮教学改革的重要举措,为推进我校教学改革,提高教学质量发挥积极长远的影响。

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